教育綜合測驗Q&A-教師甄試.教師檢定<志光>

教育綜合測驗Q&A-教師甄試.教師檢定<志光>

 

書號:0ED09
作者:歐文
ISBN:9789864973439
11碼書編:010ED091804
裝訂:平裝18K
書籍系列:師資考試系列
出版商:
出版日期:2018年- 4月 版次:

定價:NT$580元, 會員價:NT$522元

放入購物車
(※ 庫存大於10本)

 

103年「教育綜合科目」命題趨勢綜合分析

分析
角度

命題內容

比例(%)

各科目

比例

教育概念(含教育基本理念、史哲學)

25

教育心理學(含輔導與諮商)

20

各國學制

7

教育法規

5

教育社會學

5

課程與教學

15

教育行政

12

教研、教測、教統

11

考生應注意的方向與
出題趨勢

1.要閱讀歷屆考古題,但每年都有8~10%的新考題出現,因此常要閱讀教育雜誌,或教育時事,以吸收新觀念、新知識,此新考題可參考筆者與高明老師編的「教育甄選5000題(上)(下)」。

2.對教育學的主張要特別著重:如康德、杜威、泰勒、斯賓塞、福祿貝爾、Guilford、布魯納、桑代克、培根等。

3.教學評量理論與實務考題有逐漸加重之趨勢,例如:實作評量、真實評量、檔案評量、動態評量等多元評量均應加以重視、區別,觀念要正確。

4.輔導與諮商考題逐漸加重,資優學生創造力發展與輔導的相關試題,宜詳加準備,例如:「三合充實模式」;有關智障生及多重障礙學生的相關課程,例如:「生態性課程」、「資源教室」、「功能性課程」,均應進一步留意。

5.課程與教學:「繼續性」、「超學科課程」、「科際課程」、「多學科課程」等仍然是出題重點。

6.教育統計的基本觀念要清楚,例如信度、效度。但有關的考題每年每份考卷仍然會出1~3題,考生不得不注意。

總之,參加這麼艱困的考試,多讀書和利用讀書會知識共享,把基本觀念釐清。考試時小心陷阱題,如此定能金榜題名。